martes, 29 de septiembre de 2015

Los géneros literarios: recursos.

Acabamos de concluir un primer bloque de contenidos teóricos correspondiente a las características de los géneros literarios (lírica, teatro, novela y ensayo) que, tratándose de aspectos tratados con bastante profundidad en cursos anteriores, no deberían suponeros especiales dificultades.

De todos modos, como material complementario de apoyo, os dejo el ppt que hemos proyectado en clase para trabajar estos cuatro temas:

Características de género de la poesía lírica

Características de género del teatro

Características de género de la novela

El ensayo

Además, os podrán ser de utilidad los siguientes recursos interactivos:
  1. Actividades muy sencillas sobre los géneros preparadas por el profesor M. Santo.
  2. La web Itinerarios Formativos ha elaborado una unidad didáctica dedicada a los géneros literarios con animaciones, esquemas, ejercicios interactivos...
  3. La Consejería de Educación de la Junta de Extremadura también tiene una unidad didáctica interactiva sobre los géneros literarios. Es bastante sencillita pero os servirá.2) Estas otras actividades son más complejas y realmente útiles. Han sido preparadas por el profesor José Hernández para la web apuntesdelengua.com. Hay algunas variaciones en la terminología (por ejemplo, llama género épico al género narrativo) pero se entienden y trabajan sin problemas.
  4. Más actividades. Aunque pensadas para la ESO, están bastante bien para repasar las cuestiones fundamentales de cada género. También son de apuntesdelengua.com.
  5. Un crucigrama sobre conceptos básicos relacionados con los géneros literarios, de angarmegia.com.

domingo, 20 de septiembre de 2015

Apuntes del primer trimestre

Como ya sabéis, he dejado en la conserjería del instituto los apuntes correspondientes al primer trimestre, con los que comenzaremos a trabajar la próxima semana. Si alguno de vosotros prefiere descargarlos en pdf e imprimirlos en casa os los dejo en el siguiente enlace:

Apuntes 2º de Bachillerato primer trimestre

Algunos me habéis pedido que deje también los apuntes del resto del curso para poder encuadernarlos juntos. En un par de semanas completaré los del tercer trimestre, de modo que en cuanto los tenga listos los dejaré todos tanto en conserjería como en el blog.

Nos vemos en clase :)

martes, 15 de septiembre de 2015

Bienvenidos al blog del curso 2015-2016


Bienvenidos al blog de Lengua castellana y Literatura de 2º de Bachillerato del IES Beatriz Galindo La Latina para el curso 2015-2016.

Aquí encontraréis los materiales que se emplean en clase (power point con las explicaciones, apuntes, ejercicios), así como otros recursos y enlaces a material interactivo de apoyo, información importante (sobre exámenes, fechas de entrega de comentarios, etc.) que espero que os sirvan de ayuda a lo largo del curso y que aprovechéis al máximo.

Para empezar, os dejo los criterios de la materia para este curso en formato pdf, por si algún despistado los perdiera.

Un afectuoso saludo para todos. Nos vemos en clase :)

sábado, 13 de septiembre de 2014

¡Hasta siempre!

Ya podemos dar por terminado el curso 2013-2014.

Este blog quedará en "hibernación" hasta que en futuros cursos me vuelva a corresponder la docencia de 2º de Bachillerato.

A mis queridísimos niños de 2ºA y 2ºB del curso pasado solo me queda decirles:


Os deseo lo mejor. Hasta siempre. :)

sábado, 10 de mayo de 2014

Identificación de rasgos de subjetividad y/u objetividad en un texto


Aquí tenéis en pdf los apuntes obre objetividad y subjetividad en los textos, así como las soluciones a los textos vistos en clase y algún otro ejemplo resuelto más.

Objetividad y subjetividad en los textos

Ejemplos resueltos de identificación de rasgos de subjetividad en un texto dado

miércoles, 30 de abril de 2014

Ejemplos de comentario de texto resuelto de Federico García Lorca y Rafael Alberti

Aquí tenéis un par de ejemplos más de comentario de texto lírico, cosa que no os vendrá nada mal ;)


Ejemplo de comentario de texto lírico de Federico García Lorca


Ejemplo de comentario de texto lírico de Rafael Alberti